Koncepcja funkcjonowania i rozwoju Samorządowego Żłobka „MAŁE MISIE”

Koncepcja pracy Żłobka oparta jest na celach i zadaniach zawartych  w aktach prawnych:

Ustawie o opiece nad dziećmi do 3 lat  oraz Aktach wykonawczych do ustawy, w tym w szczególności w:

• Regulaminie Organizacyjnym
• Statucie Żłobka
• Ramowym rozkładzie dnia

MISJA

• Chcemy, aby nasze dzieci były ciekawe świata. Pomagamy im stać się samodzielnymi, poznać siebie i rozumieć innych.
• Jesteśmy po to, aby wykorzystując naturalną potrzebę działania dziecka stwarzać takie sytuacje, które wyzwolą jego przeżycia i skłonią do kreatywnego ich wyrażania.
• Pragniemy, aby tworzenie dawało naszym dzieciom radości nauczyło go twórczo myśleć i działać w przyszłości.
• Przestrzegamy praw dziecka, dbamy o dobre stosunki międzyludzkie i skuteczną komunikację interpersonalną.
• Staramy się, aby Wychowankowie potrzebujący pomocy znajdowali oparcie w opiekunach i specjalistach.
• Stwarzamy atmosferę sprzyjającą akceptacji każdego dziecka, przeciwdziałamy izolacji społecznej i nietolerancji wobec wszelkiej inności.
• Tworzymy warunki wychowawcze i edukacyjne zapewniające wspomaganie rozwoju dzieci zgodnie z ich indywidualnymi predyspozycjami.
• Wychodzimy naprzeciw potrzebom i zainteresowaniom dzieci.
• Wzmacniamy wiarę dziecka we własne siły i możliwości oraz zapewniamy osiągnięcie sukcesu.
• Zmierzamy do tego, aby dziecko było świadomym i wrażliwym odbiorcą oraz twórcą sztuki.

WIZJA DZIECKA

• Ciekawe świata
• Wrażliwe
• Radosne
• Ufne w stosunku do opiekunów
• Twórcze
• Odpowiedzialne

ROLA OPIEKUNA _WYCHOWAWCY

• Zawsze pomaga dziecku
• Dba o zaspokojenie podstawowych potrzeb dziecka
• Akceptuje każde dziecko
• Zachęca dziecko do zabawy i nauki
• Nie krytykuje dziecka za błędy
• Rozwija i uaktywnia ciekawość świata

MODEL ABSOLWENTA KOŃCZĄCEGO ŻŁOBEK (umie, potrafi, zna)

• Umie pracować w grupie
• Cieszy się z osiągnięć
• Jest tolerancyjny
• Dba o innych
• Radzi sobie w trudnych sytuacjach
• Samodzielny
• Wyraża swoją opnie
• Wypowiada się swobodnie
• Nie obawia się występów publicznych
• Posiada podstawę emocjonalną do podjęcia edukacji w przedszkolu

WIZJA ŻŁOBKA

• Zapewnia dzieciom opiekę oraz bezpieczeństwo psychiczne i fizyczne.
• Wspiera działania wychowawcze i edukacyjne rodziców.
• Tworzy warunki do nabywania przez dziecko umiejętności zgodnie z jego możliwościami rozwojowymi
• Kieruje się zasadami wynikającymi z Konwencji Praw Dziecka oraz powszechnie przyjętymi normami społecznymi i moralnymi.
• Organizuje sprawne funkcjonowanie organów żłobka i zarządzania placówką.

KONCEPCJA PRACY ŻŁOBKA

• Żłobek realizuje podstawę programową wychowania żłobkowego poszerzoną o kształcenie umiejętności muzycznych, plastycznych, zdrowotnych, ekologicznych oraz innej działalności statutowej
• Żłobek osiąga cele zgodne z polityką zdrowotną
• Zapewnienie ciągłego rozwoju i doskonalenia, jakości pracy.

FUNKCJONOWANIE ŻŁOBKA W ŚRODOWISKU LOKALNYM

• Żłobek współpracuje ze środowiskiem na rzecz rozwoju własnego i
• Żłobek racjonalnie wykorzystuje warunki, w których działa.
• Udział w życiu żłobka, udział w uroczystościach w żłobku i poza nim.

METODY, FORMY, TECHNIKI PRACY Z DZIEĆMI

• Dostosowane do wieku i możliwości dziecka
• Atrakcyjne dla dzieci
• Aktywizujące
• Rozwijające wszystkie swetry edukacyjne i emocjonalne
• Praca zgodnie z kalendarzem (pory roku, święta)